家校合作

學生的健康成長與成材需要學校和家長的共同努力和配合，對此學校制定了家校家校共建合作培養協議，建立家校交流群，班主任作為家校溝通的橋梁發揮著舉足輕重的作用。

一、家校共建合作培養協議

為加強對學生的管理，充分發揮學校與家庭的聯合教育作用，明確各自職責，齊抓共管，形成合力，共同創建文明、和諧的學習環境，保證學生的健康 成長，營造一個孩子喜歡，家長放心，社會認可的良好氛圍，推動我校各項工作有序開展，不斷提升教育教學質量與效益。根據我校實際，經學校校委會研究，決定與學生家長簽訂如下協議：

（一）、合作內容

1.家長責任：

關心學生的學習與生活情況，積極參與家庭作業督導，幫助解決學習中的困難；配合學校的教育方法和管理規定，培養學生良好的學習習慣和道德品質；及時與學校交流溝通，了解學生的學習和行為表現，并積極參與家長會和家?；顒?。

2.學校責任：

提供良好的學習環境和教學資源，保證學生的安全和健康；定期組織家長會和相關活動（抖音視頻），為家長提供學生學習情況和成長發展的反饋；針對學生的特點和需求，開展個性化教育，提供適合的學習指導和輔導。

（二）、共建項目：

（1）、學習交流：雙方鼓勵定期互訪，進行學生的學習和成長情況的交流，共同討論解決學習中的問題；家庭作業跟蹤：家長定期了解學生的家庭作業情況，與學校協商制定合理的家庭作業督導計劃；學校培訓課程：學校定期開展家長教育培訓課程，提高家長的教育意識和教育能力。

（2）、項目獎勵：共同攜手推薦、推送新生，學校并給予獎勵（具體辦法由學校老師與家長雙方共同協商），獎金可抵學費等費用。

（3）、為確保學生飲食安全，包月生活費由家長按學期在學生開學報到時一次性交清，并贈送床上三件套。

（三）、合作方式

簽署方式：雙方簽署紙質協議書，并保留一份電子版備查。

（四）、保密條款

1.家校交流過程中，雙方應對學生個人隱私和家庭情況進行保密，不得隨意披露。

2.雙方如需將學生的相關資料和信息用于宣傳或任何其他用途，需經過雙方協商和家長書面同意。

（五）、其他條款。

1、本協議經雙方簽字后生效， 協議雙方須認真履行對學生的學習培養、安全監護責任，并及時簽定本協議中規定的若干其他協議。

2、本協議一式兩份，雙方各執一份。

家長（簽字）：

學校（蓋章）： 電話：

日期：2024年  月  日                日期：2024年  月  日

二、家校交流群

建立家校交流群是加強學校與家庭聯系、促進家校共育的重要途徑。以下是一些建議和步驟，幫助您創建一個有效的家校交流群：

1. 明確目的和目標

確定群聊的目的：比如信息通知、學術交流、學生成長分享等。

制定交流群規則：包括交流時間、內容規范、隱私保護等。

2. 選擇合適的平臺

微信/企業微信：普及度高，便于家長使用。

釘釘：功能豐富，適合管理。

QQ群：適用于年輕家長群體。

3. 邀請成員加入

發送邀請通知：通過學校官方渠道通知家長。

提供操作指南：指導家長如何加入群聊和使用群功能。

4. 管理和維護

實名制管理：確保每位成員的真實身份。

分工合作：可以由班主任、任課老師、家長代表共同管理。

定期清理：刪除無關信息和過期文件，保持群聊整潔。

5. 促進交流

定期發布內容：如學校新聞、教育資訊、學生作品等。

組織線上活動：如家長會、教育講座、主題討論等。

鼓勵互動：鼓勵家長分享教育經驗和學生的成長故事。

6. 隱私保護

強調隱私重要性：不得在群內公開討論學生個人問題。

敏感信息處理：涉及學生隱私的信息應通過私下方式交流。

7. 持續改進

收集反饋：定期了解家長對群聊的意見和建議。

調整優化：根據反饋調整群規和交流方式。

通過以上步驟，可以建立一個積極、健康、有效的家校交流群，促進家校之間的溝通與合作，共同為學生的成長和發展創造良好的環境。

三、班主任促進家校共建

班主任在家校共建中扮演著至關重要的角色，是連接學校和家庭的關鍵橋梁。以下是一些建議，幫助班主任促進家校共建：

1. 建立良好的溝通機制

定期召開家長會：面對面交流，討論學生的學習和生活情況。

創建家校交流群：如微信群、QQ群等，方便日常溝通和通知。

個別溝通：針對學生的個別問題，與家長進行一對一的交流。

2. 促進家長參與

組織家長參與活動：如家長開放日、志愿服務、學?；顒拥?。

建立家長委員會：讓家長代表參與學校決策，提高家長的主人翁意識。

3. 提供教育資源

分享教育資訊：定期向家長提供教育資訊、學習資源和方法。

開展家長教育講座：邀請專家或教師為家長提供教育指導。

4. 建立共同目標

明確教育目標：與家長共同確定學生的培養目標和教育方向。

制定學生發展規劃：與家長一起制定學生的學習計劃和成長路徑。

5. 跟進學生發展

定期反饋學生表現：向家長通報學生的學習和生活情況。

共同解決學生問題：與家長合作，共同解決學生在學習和生活中遇到的問題。

6. 增強家長教育能力

提供家長培訓：教授家長如何更好地與孩子溝通，進行家庭教育。

分享成功案例：通過家長之間的經驗分享，提高家長的教育技巧。

7. 建立信任關系

保持透明度：在學校決策和活動安排上保持透明，讓家長了解學校的運作。

積極傾聽：認真聽取家長的意見和建議，并在可能的情況下采納實施。

8. 關注學生心理健康

提供心理健康教育：與家長一起關注學生的心理健康，提供必要的支持和幫助。

建立危機干預機制：與學生和家長一起，制定應對危機的策略和計劃。

通過這些方法，班主任可以有效地促進家校共建，形成教育合力，為學生的全面發展創造最有利的條件。